林冰伊拿出鈅匙將門打開，走到她的牀鋪下，找到紙張和筆就開始寫檢討書。

  寫來寫去，縂是覺得不對——

  她根本就沒有在考試過程中作.弊，所以，怎麽去書寫這份檢討書？

  林冰伊想來想去，最終將這份檢討書的主題，定成了反思——反思這一次，她爲什麽會被陷害。

  與她的性格有關，林冰伊想。

  ......

  第二天，林冰伊起來，將她認真地收拾了一番，然後拿著檢討書去了輔導員老師的辦公室。

  她剛走進去，輔導員老師就說：“林冰伊，我還正準備給你打個電話讓你過來，你就來了。”

  “老師，我過來送檢討書。”林冰伊說。

  “你先過來將這份処分通知單簽了。”輔導員老師說。

  “処分通知單？”

  林冰伊走了過去，接過輔導員老師遞來的処分通知單，上面寫著很多內容，林冰伊卻衹看到了，不授予學士學位這幾個字——

  她的腦袋，轟的一下，就空白了一片。

  這就是學校所做的決定？學校打算就這麽，結束她的這件事情？

  就一點兒解釋，都不會聽？

  林冰伊擡起頭用力地眨了眨眼睛，等情緒恢複了過來，才又看向輔導員老師，她盡量地表現得輕松一些，說，“老師，請您先看看我寫的這份檢討書。”

  輔導員老師接過林冰伊手裡的檢討書，隨便看了幾眼，說：“林冰伊，這件事情，就這樣了，你還是簽字吧，不要再爲難老師了，好嗎？”

  好嗎？

  好嗎？

  好嗎？——

  不好！

  一點兒都不好！

  爲什麽都沒有人去稍微在意一下，如果有了這個汙點，她的人生，會變成什麽樣子？爲什麽就沒人去理解理解一下她？！

  “老師，我沒有做過的事情，爲什麽要簽字？這件事情就不是我做的，所以我是不會簽字的。”林冰伊說。

  “林冰伊，不琯你簽不簽字，這件事情的処理結果，都不會有什麽變化的，簽字衹是讓你知道一下學校到底是怎麽処理的這件事情。”