方向明確，路途上，又豈會迷茫？

之前，封青巖與牧雨、方忘及琴士商議時，亦被封青巖的話深深震撼到，讓他們一下子從迷霧中走出來。

倘若說之前，迺因封青巖的名氣、以及助他們破境，方簇擁封青巖爲琴社的社長。

但是現在，他們衷心折服。

還有，雖然說是商議，但是基本都是封青巖一人制訂出來。

在制訂琴社章程過程中，封青巖有種得心應手的感覺，甚至遊刃有餘，讓他懷疑前世是不是琴之大家。

且，他對琴的興趣，越來越強烈了。

倘若不是文宮未開，恐怕他早已經忍不住去習琴了……

“師兄一番話，可勝習十年琴呐。”更有學子感歎，的確被封青巖的話指明方向了，“今日有幸聆聽，實在吾等之福……”

“有幸師兄迺是吾等社長……”

不少學子發出感歎。

“諸位過譽了。”封青巖一笑說，“此迺吾等鳳鳴琴社的宗旨、社訓、追求、原則、操守，諸位可有異議？”

“師兄，吾等無異議。”

衆學子皆道。

“既然如此，就此定下了，諸位還需切記，不可肆意妄爲。”封青巖停了停，正色道：“倘若有琴者違反，輕則警句，重出逐出琴社。”

“吾等必謹記。”

此時，衆學子紛紛起身，朝封青巖一禮道。

“在此，吾還有一言贈與諸位，亦與諸位共勉。”封青巖示意衆人不必客氣，又道，“吾曾聞，有鳥三年不飛，亦不鳴。但此鳥，不飛則已，一飛沖天；不鳴則已，一鳴驚人。”

“不飛則已，一飛沖天；不鳴則已，一鳴驚人……”

有學子低喃，臉上隱隱有激動之色。

“吾等應如此，吾等琴社亦應如此。可三年不飛不鳴，倘若一飛，必沖天；一鳴，必驚人。”

牧雨正色道，接著對封青巖拜下，“雨，謝過師兄教誨。”

“謝過師兄教誨。”

學子齊齊道。

封青巖不由搖搖頭。

“師兄爲何搖頭？雨說錯了？”牧雨詫異問。

封青巖還是搖搖頭，接著說：“至聖學琴，十日不進；琴聖學琴，三年未成。吾等琴者，須要心堅志決，不可半途而廢……”

“師兄說得是。”

有學子說。

“琴之爲樂，可以觀風教，可以攝心魂，可以辨喜怒，可以悅情思，可以靜神慮，可以壯膽勇，可以絕塵俗，可以格鬼神……”

封青巖自語，聲音中漸漸有了韻味。

衆人凝神聆聽。

……

琴社：鳳鳴

宗旨：興琴以和天地，以化萬民

社訓：天行健，君子以自強不息，地勢坤，君子以厚德載物

追求：以琴脩身，以琴明道

原則：君子和而不同

操守：謙虛処下，溫存款款

口號或勵語：不飛則已，一飛沖天，不鳴則已，一鳴驚人

琴音：樂而不婬，哀而不傷，怨而不怒，溫柔敦厚

……