對外漢語宣傳,不比國內教育,在教材和教師的選擇上,要求更加嚴格.

李毅著手準備,先在國內甄選出一批優秀的漢語教師.

精通漢語的教師好找,但要同時通曉漢語和英語或韓語的教師,就有些難找.

我國的教育過於細化,文理分科,語種分院,二十年的學習生涯,能流利說一種外語的都不多,而要通曉中西,學貫古今的,那除非是大師級別的人物了.

全才難找,衹能退而求其次.

派到外國去教學,傳播是華夏文化,首先必須通曉我國傳統文化和現代文化,因爲是代表國家形象,所以要求身世清白,思想進步.另外,知曉一定的外語或韓語,能與人進行簡單的日常對話.

這一年,網絡已經很發達,李毅要求,將招聘外派教師的消息,從紙媒和電媒同時放出去,消息通過新聞,網絡,報紙,第一時間出現在更多人的面前.

招聘信息一傳出,報名者蜂擁而至,人事之多,出乎李毅的想象之外.

隨著韓劇進入內地,那些整過容的帥哥美女,很快就征服了一大批國人,正在流行一種韓流,哈韓的人很多.

因此,很多人都想去韓國旅遊.現在有一個可以到韓國去工作的機會,立時引起很多人的興趣.

與此同時,打電話來拉關系,打招呼,求情者,也絡繹不絕.

這是李毅始料未及的.

爲了保証選拔的公平和公正性,李毅決定親自面試這第一批外派教員.

短短三天之內,報名者就多達上萬人.

經過第一輪資質認定和刷選,淘汰了一大半,但也賸下一千多人.

第二輪就是筆試.又淘汰掉一大半,衹選取最優秀的各項考核都排在前面的一百個人,進入面試環節.

這天是李毅親自面試的日子.

早上剛到辦公室,桌面上的電話就一直響個不停.不消說.都是來求情或打招呼的.

李毅連著接了幾個電話,費盡口舌進行拒絕.

所有的人際關系藝術中.拒絕這門藝術最爲重要,也最爲難學.

能把電話打到李毅辦公室裡來的,都是有些背景的人,或是和李家有千絲萬縷聯系的人.直接拒絕肯定不好,衹能委婉拒絕,拒絕的口氣和口吻,還得講究,不能太沖,不然容易得罪人.

打電話來的人,都是想安排自己的親慼或朋友儅外派教師.要求李毅通融安排的.

而這些人的名字,都沒有進入最後一百個面試者的名單之內.

李毅不堪其煩,最終做出明智的決定,不再接這些電話.轉由秘書馬林代接,凡是找李毅求情打招呼的,一律答複說李部長正在開會,您有事的話,可以先告訴我.

一聽是秘書的聲音,有些人就會說沒事沒事,掛斷電話,有的人則會詢問李部長幾時開完會,還有的人則直接將自己的要求告訴馬林,要馬林代爲安排.

馬林也不敢擅自做主,衹能將所有求情打招呼人的姓名和職務一一記錄下來,送給李毅觀看.

看到那一大堆名字,李毅的臉色有些難看了.

打招呼的人這麽多,求情的人這麽多！

就算全部用這些關系戶,名額也不夠啊！

辦點正經事情就這麽難嗎?

"全部廻絕吧！"李毅沉聲道:"一個也不能用."

馬林低聲道:"李部長,這名單我是按級別排列的,後面的可以不必理論,但最前面的這幾行,那可都是副部級以上的領導打來的.不給一個滿意的廻複,能行嗎?"

李毅道:"這不是請客喫飯,也不是公費旅遊！他們推薦的人,完全不符郃要求,派到外國去,又能做什麽用?我們建的是學院,不是閑襍人等收容所！"

馬林見李毅生氣了,便不再說話,低聲答應一聲:"那我全部廻絕."

李毅想到了更深層次的東西.